• “-(으)ㄹ 수 있다/없다”和“-(으)ㄹ 줄 알다/모르다” 的区别

    在初级1B最后一课,我们会学到“-(으)ㄹ 수 있다/없다”,表示发生某事的可能性,或者有没有进行某事的能力。今天要补充的内容是:当表示有没有进行某事能力时,可以和“-(으)ㄹ 줄 알다/모르다”替换。예:불고기를 만들 수 있어요.我会做烤肉。 =불고기를 만들 줄 알아요.我懂做烤肉。但是如果表示单纯的可能性时,只能用“-(으)ㄹ 수 있다/없다”。예:내일 영화를 볼 수 있어요.

    2019-08-25

  • 如何克服韩语学习倦怠

    学习都有这么一个过程,刚开始的时候都是满腔热血,积极向上,但是越往后面学习就会出现厌倦,消极的心理。同样地,同学们刚开始学习韩语发音的时候都充满激情,上课很集中,课后准时交作业。但一旦学到较难的语法,终结词尾添加等,同学们就开始泄气了,那么这时候该如何克服倦怠期呢?朴老师韩语学堂给出以下建议:1. 再次明确自己学习韩语的目标,把目标写出来贴在明显的地方。把学习任务列出来,每完成一个学习任务就打个勾

    2019-07-26

  • 如何提高韩语口语交流能力?

    一说到提高韩语口语,很多同学第一反应就是多交韩国朋友,和韩国朋友多说话。但这不能一概而论,如果是刚开始学习韩语的同学,没有一定的词汇量,就算交了韩国朋友也没能深入交流,但是也能通过韩国朋友去纠正发音;如果是有中高级水平的同学,那么可以和韩国朋友多交流各种话题,提高口语水平。那如果没有韩国朋友的话要怎么提高韩语口语呢?朴老师韩语学堂告诉大家,提高口语的方法还是很多的。 首先,要掌握正确的发

    2019-07-23